شرح جلسه آموزگار پایه دوم دخترانه و پسرانه گلها
درمورد فصل دوم کتاب علوم
درمورد دفتر کلاسی
آزمون ریاضی مهرماه
کارت های امتیاز
گزارش فعالیت های خارج از کلاس
فصل سوم علوم
صحبت درمورد فعالیت صفحه 14 ریاضی
صحبت درمورد چک لیست ها
شرح جلسه آموزگار پایه سوم دخترانه و پسرانه گلها
گفتگو درمورد آزمونهای گروهی و تأثیر زیاد آن برای یادگیری درسهایی مثل ریاضی ، علوم و فارسی
گفتگو درمورد جزوه علوم به صورت کلی و ارائه آن به خانواده ها برای پرسش از بچه ها در منزل
گفتگو درمورد گروه بندی بچه ها براساس یک فرد قوی ، یک فرد ضعیف و یک فرد متوسط؛ که در کنار هم تجربیات یکدیگر را به بحث بگذارند. نتیجه اینکه بچه های ضعیف هم درگیر مسئله ها می شوند.
تبادل بازیهای فلش ریاضی و علوم و فارسی و استفاده از سی دی آموزشی در آخر تدریس
گفتگو درمورد پیک های هفته و استفاده از موضوعات درسی همان هفته
استفاده از طرح تشویق گروهی و رقابت سالم بین گروهها
شرح جلسه آموزگار پایه چهارم دخترانه و پسرانه گلها
بحث درمورد نحوهی ارزشیابی عملکردی براساس کیفی – توصیفی
پیشنهاد برای دانش آموزانی که در روانخوانی قرآن مشکل دارند : ضبط صدا در منزل و پخش در کلاس درس
برای درس هدیه ها تصمیم گرفتیم علاوه بر دروس کتاب درس های خارج از کتاب ولی مرتبط با کتاب هم بیان شود.
درمورد موضوع انشا تصمیم گرفتیم که تخیلی ، خنده دار ، توصیف فصل ها ، مجله های ناتمام ارائه شود.
شرح جلسه آموزگار پایه پنجم دخترانه و پسرانه گلها
صحبت درمورد خداشناسی و چگونگی پاسخ به سؤالات دانش آموزان با مثال ( یک لیوان آب نمک و یک لیوان آب و شکر)
زمان بندی دروس علوم و روش پرسش کلاسی
پرسش از دروس کتاب اجتماعی ( سؤال را باید خود دانش آموز با توجه به متن کتاب طرح کند و پاسخ دهد. )
برای درس ریاضی، روش تدریس و ساخت نمونه سؤال توسط خود دانش آموز و همچنین چگونگی تدریس مخرج مشترک در کسرها
استفاده از روش پرسش و پاسخ در کلیه دروس
شرح جلسه آموزگار پایه ششم دخترانه و پسرانه گلها
بررسی صفحات ریاضی فصل اول
بحث درمورد آزمایشات علوم
بررسی خودارزیابی های تفکر و پژوهش و داستان های آن
هماهنگی تکالیف پایان هفته ای
بررسی نحوهی ارزشیابی دروس
بحث درمورد چگونگی نوشتن آزمون ریاضی و علوم
بررسی روش تدریس درس های بخوانیم
بررسی نحوهی پر کردن دفتر کلاسی
بررسی بودجه بندی دروس
بررسی فعالیت های اجتماعی